La neurodivergencia es una variación natural del funcionamiento neurológico humano. Incluye condiciones como autismo, TDAH, dislexia, dispraxia, entre otras, y reconoce que las personas procesan la información, aprenden y se comunican de formas diversas.

La atención integral implica abordar a la persona considerando sus dimensiones emocional, social, sensorial, cognitiva y funcional, entregando acompañamiento personalizado y centrado en sus necesidades.

El enfoque es centrado en la persona, basado en derechos, inclusión, accesibilidad universal y respeto por la diversidad neurocognitiva.

Personas neurodivergentes de todas las edades, familias, cuidadores, instituciones educativas, organizaciones y profesionales que requieran orientación o acompañamiento especializado.

• Apoyo psicosocial
• Orientación familiar
• Regulación emocional
• Inclusión educativa
• Inclusión laboral
• Autonomía y vida independiente
• Salud mental
• Estrategias sensoriales
• Acompañamiento comunitario

Porque evita la patologización, promueve la aceptación, fortalece habilidades individuales y mejora la calidad de vida desde una mirada inclusiva y respetuosa.

• Respeto por la diversidad
• No discriminación
• Accesibilidad
• Participación activa
• Enfoque de derechos
• Inclusión social
• Interdisciplinariedad

Se entregan apoyos personalizados como orientación, acompañamiento terapéutico, estrategias de regulación, mediación familiar, asesoría educativa y fortalecimiento de habilidades para la vida diaria.

Sí. La atención integral incorpora a la familia como parte fundamental del proceso, entregando herramientas, orientación y acompañamiento continuo.

Mediante evaluación inicial, identificación de necesidades, diseño de plan personalizado y seguimiento continuo respetando ritmos y preferencias individuales.

• Mejora del bienestar emocional
• Mayor autonomía
• Inclusión social y educativa
• Reducción del estrés familiar
• Desarrollo de habilidades
• Fortalecimiento de la identidad neurodivergente

Su enfoque interdisciplinario, centrado en la neurodiversidad, con atención humanizada, inclusiva y orientada a la calidad de vida.

No. La atención no se centra únicamente en el diagnóstico, sino en el acompañamiento integral, el desarrollo de habilidades y el bienestar general.

Sí. Cada persona recibe un plan adaptado a sus necesidades, objetivos y contexto personal, familiar y social.

• Promover autonomía
• Favorecer inclusión
• Fortalecer habilidades
• Mejorar calidad de vida
• Apoyar a la familia
• Generar entornos accesibles